在我的前一個工作中..
我學到的一件很重要的事..
就是"放下"..
前一個學校對老師的要求如鴻毛般瑣碎..
對一個老師的評價常常是來自於他帶的班級的好壞..
他的班級秩序整潔有沒有拿紅旗..還是週週黑旗..
他的學生考試成績好不好..每次考試完都是一場嚴酷的批鬥大會..
學生成績好就表示這個老師很會教..成績不好就是老師教學不力..
不幸的是..
很多時候..學生的表現不是我們的意志所能控制的..
我當然不否認一個老師的性格或帶班方式對學生的影響真的很大..
但是這種間接的evaluation常常也是讓我覺得很痛苦的地方..
因為常常就是有這種帶賽情況發生..
拼了老命..
但是結果就是不如你意..
這些死小孩就是這麼不爭氣..
非要跌你的股不可..
因此..
我學會了"放下"..
不是說我從此開始打混摸魚..
我還是盡全力做好我該做的事..
但是其他的..
就交給上天吧..
我放下了成績的錙銖必較..
放下了競賽結果的先後順序..
只要抓緊我希望能做到的重點就無愧於心..
畢竟是孩子們自己要面對自己選擇的未來..
最近..
我們家新增了一位新成員..
本來應該是件舉家歡騰的大喜事..
卻因為一些事情有些不是很愉快..
看著自己年邁的老父老母..
往返奔波..勞心勞力..
心裡很心疼..
卻也知道勸也沒有用..
因為他們放不下對孫女的疼愛..
放不下對兒子的又氣又無奈..
"放下"兩個字寫來簡單..
卻是一道好難的人生課題..
我學到的一件很重要的事..
就是"放下"..
前一個學校對老師的要求如鴻毛般瑣碎..
對一個老師的評價常常是來自於他帶的班級的好壞..
他的班級秩序整潔有沒有拿紅旗..還是週週黑旗..
他的學生考試成績好不好..每次考試完都是一場嚴酷的批鬥大會..
學生成績好就表示這個老師很會教..成績不好就是老師教學不力..
不幸的是..
很多時候..學生的表現不是我們的意志所能控制的..
我當然不否認一個老師的性格或帶班方式對學生的影響真的很大..
但是這種間接的evaluation常常也是讓我覺得很痛苦的地方..
因為常常就是有這種帶賽情況發生..
拼了老命..
但是結果就是不如你意..
這些死小孩就是這麼不爭氣..
非要跌你的股不可..
因此..
我學會了"放下"..
不是說我從此開始打混摸魚..
我還是盡全力做好我該做的事..
但是其他的..
就交給上天吧..
我放下了成績的錙銖必較..
放下了競賽結果的先後順序..
只要抓緊我希望能做到的重點就無愧於心..
畢竟是孩子們自己要面對自己選擇的未來..
最近..
我們家新增了一位新成員..
本來應該是件舉家歡騰的大喜事..
卻因為一些事情有些不是很愉快..
看著自己年邁的老父老母..
往返奔波..勞心勞力..
心裡很心疼..
卻也知道勸也沒有用..
因為他們放不下對孫女的疼愛..
放不下對兒子的又氣又無奈..
"放下"兩個字寫來簡單..
卻是一道好難的人生課題..
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