蒙太奇的素直

跟這群配管的孩子..
越來越能磨合出相處的模式..

他們的罩子也放得很雪亮..
知道上學期被當的都是上課小考不考，一直睡覺的人..
反正月考大家都考的一樣爛..
上課小考當然就是關鍵..
下課時也會偷抱一下佛腳..

從上學期的籃球爭霸戰就知道..
其實這些孩子的心裡是很計較老師們在不在乎他們的..
這學期又來了個英語歌曲比賽..
之前在選歌時，小孩子就會嚷嚷說..
"老師，你是不是都拿你班挑剩的歌給我們.."
我還要再三跟他們保證說，絕不是這樣的..
看到我拿譜給我自己班上的學生..
他們也會嚷嚷說..
"你看，老師就是這樣偏心啦！我們都沒有.."
還要再三保證說只要他們要練習，我都會一視同仁去幫忙練..

就這樣..
到了禮拜四..
我說你們再不練習..
到時候上台被全場噓我可不負責任..
這群臉皮其實很薄的小孩..
禮拜五衝來問我哪一堂有空堂..
他們一整天在工廠的實習課都可以讓我練..
還說他們已經聽了一整個早上"seasons in the sun.."
聽到快爛了..

第一次進到配管科的工廠..
根本搞不清楚東南西北..
這些在教室裡總是超委靡的小孩..
在工廠裡看起來根本就是另外一群人嘛..

平常看起來超正派、不苟言笑的副班長..
眼神裡閃著興奮問我說.."老師..你沒來過對吧.."
一副我終於踩進他們地盤的模樣..
有人不停提醒我..
"老師，這電線很危險喔..要小心.."
"老師，你知道這機器是做什麼的嗎？不知道對吧？"
每個小孩都活潑了起來..
在工廠裡就好像是他們自己家一般地自在..
我想，要他們坐在教室裡聽著不知道是哪一個星球來的英文..
不如實地拿起工具來的快樂吧..

這群孩子做事其實挺機靈的..
不用我說..
麥克風就幫我架好，甚至調好音量..
喇叭也早就stand by..
還有一個孩子專門在旁邊聽我指揮..
我要他在哪段歌詞停，就會馬上操作..

帶著他們一句一句歌詞唱..
教他們如何"混"過歌手歌詞唱很快的部分..
當他們發現自己居然可以跟的上歌詞跟拍子時..
可開心的咧..
即使我要他們分組..
一組一組唱讓我確認沒有南郭混在裡面..
也都很認真地大聲唱出來..
其實他們不是不想唱..
而是沒有自信自己能夠唱的出來..

我真的覺得..
雖然常常白目到讓我很想打爆他們的頭..
不過..
這群配管的孩子真是超可愛..